006 semaine 6 du 12 au 16 octobre

19 octobre 2008

006 semaine 6 du 12 au 16 octobre

Plusieurs projets cette semaine...
Le grand livre de la classe (qui commence à bien prendre forme) et la semaine du gout.
On travaille toujours avec notre album Elmer et Trésor, notre lion, nous apprend plein de choses !

Le grand livre de la classe

en voici quelques pages :

Il circulera bientôt à la maison. Il faut en prendre soin et ne pas oublier de le rapporter le lendemain à l'école car on s'en sert tous les jours.

En attendant, il a trouvé sa place dans la bibliothèque de classe.

La semaine du goût

Cette semaine, c'est la semaine du goût, alors, nous en avons profité pour faire plusieurs activités dans la classe.

des fruits et des légumes en pâte à modeler :

les carottes la tomate le petit pois le potiron

les oranges la carotte le raisin

on a fait du tri (par couleurs, par gout...) avec des fruits et légumes en plastique.

on a appris a nommer les fruits et les légumes et puis on a fait de drôles de visages.

jeudi : méli mélo des fruits

couper, piquer, gouter, partager...

la comptine "tous les légumes"

Tous les légumes,

Au clair de lune,

Étaient en train de s’amuser.

Ils s’amusaient (é) !

Tant qu’ils pouvaient (é) !

Et les passants les regardaient.

Un potiron, tournait en rond !

Un radis, valsait sans bruit !

Un artichaut sautait à petits sauts !

Et un chou-fleur se dandinait avec ardeur (eur) !

Avec Trésor on a révisé le vocabulaire des positions et on a fait des phrases...

Trésor est sur la tête de Hania.

Trésor est sous le polo de Zein.

Trésor est devant Nouraldin.

Trésor est derrière John.

Trésor est à coté de Karim.

Et puis on a continué à jouer sans Trésor.

Judy est en face de Mohamed.

Karim est sur le banc. Nouraldin est sous le banc.

Lily est en haut du toboggan. Noha est en bas du toboggan. Ali est sous le toboggan.

Même Elmer s'est mis à jouer avec nous ! Elmer est au-dessus des éléphants gris.

Elmer

Grâce à Elmer, on apprend à écrire des phrases. Dans le livre, il y a plusieurs animaux :

On prend les cartes et on écrit des phrases comme ça :

Le tigre aime la girafe.

L'hippopotame aime l'éléphant. Et voilà comment on apprend à écrire et à lire de gauche à droite !

On a aussi appris une chanson sur les éléphants :

Camouflés dans la savane

Nous guettons les éléphants

Imposante caravane

Grandes oreilles en mouvement.

Cachez, cachez-vous !

Ne faites pas de bruit !

Cachez, cachez-vous !

Ne faites pas de bruit !

On aime bien la mimer.

Et puis on manipule de la matière et des outils pour réaliser plein d'éléphants rigolos avec des paillettes, des rubans, de la craie, de la colle, des mouchoirs en papier que l'on peint, du papier aluminium, du papier crépon...Sally nous a bien aidés.